Smal
Kabouter Plop
smal: ik ben smal smal smal maar bovenal ben ik mooi mooi mooi
ik ben smal smal smal maar bovenal ben ik mooi mooi mooi
allemaal: zij is smal smal smal maar bovenal is ze mooi mooi mooi
zij is smal smal smal maar bovenal is ze mooi mooi mooi
plop: wie brengt er ons hoofd op hol? allemaal: smal smal smal
lui: met wie maken wij veel lol? alemaal: smal smal smal
kwebbel: wie heeft er 2 staartjes?
klus: wie roept smaler de smal
smul: wie is er de ster op het kabouter bal?
smal: oepsiepoepsie spiegeltja spiegel aan de wand oepsiepoepsie ik ben toch de mooiste van het land.
ik ben smal smal smal maar bovenal ben ik mooi mooi mooi
ik ben smal smal smal maar bovenal ben ik mooi mooi mooi
allemaal: zij is smal smal smal maar bovenal is ze mooi mooi mooi
zij is smal smal smal maar bovenal is ze mooi mooi mooi
plop: wie doet mijn hart sneller slaan? allemaal: smal smal smal
lui: wie is sierlijk als een zwaan? allemaal: smal smal smal
kwebbel: wie kan zo mooi zingen?
klus: wie is er zo zacht? wie is toch dat meisje dat nu naar me lacht?
smal: oepsiepoepsie spiegeltja spiegel aan de wand oepsiepoepsie ik ben toch de mooiste van het land.
ik ben smal smal smal maar bovenal ben ik mooi mooi mooi
ik ben smal smal smal maar bovenal ben ik mooi mooi mooi
allemaal: zij is smal smal smal maar bovenal is ze mooi mooi mooi
zij is smal smal smal maar bovenal is ze mooi mooi mooi
smal: ik ben smal smal smal maar bovenal ben ik mooi mooi mooi
ik ben smal smal smal maar bovenal ben ik mooi mooi mooi
allemaal: zij is smal smal smal maar bovenal is ze mooi mooi mooi
zij is smal smal smal maar bovenal is ze mooi mooi mooi
Comentários
Envie dúvidas, explicações e curiosidades sobre a letra
Faça parte dessa comunidade
Tire dúvidas sobre idiomas, interaja com outros fãs de Kabouter Plop e vá além da letra da música.
Conheça o Letras AcademyConfira nosso guia de uso para deixar comentários.
Enviar para a central de dúvidas?
Dúvidas enviadas podem receber respostas de professores e alunos da plataforma.
Fixe este conteúdo com a aula: